手指能再触碰到键盘的感觉真好【第一年】_10/06(五)拜师礼之後 首页

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   10/06(五)拜师礼之後 (第1/1页)

    「如果你们发现实习老师们在台上的教学非常诡异,请马上把他们赶下台,不要让他们继续在那边残害小朋友。」

    拜师礼讲台上教授们直接对国小的指导老师们这样说,我们台下一群实习老师料也没料到,直接被这句话吓到挫咧等。

    「但是同时我也想请在座老师们记得,这些实习老师们现在其实也不过b大家六年级的学生再大上十岁左右而已。」

    教授的这话将我们刚刚不自觉冒出的冷汗和焦虑都抚平了,我们看到在场的老师们对此频频点头,都是放心不少,不过还是万万不可对此松懈的。

    行完拜师礼後,跟老师自我介绍完之後,我最担心的还是要如何跟我班级指导老师解释现在车祸後康复情况的事情。

    後来我决定先让老师看到我认真的学习意愿和态度後再和老师解释,而非一见面就解释。

    而幸好老师在听过我的解释之後,我的班级指导老师表示说她也知道健康真的很重要,她表示可以T谅,让我算是松了一口气。

    「我知道这是小朋友们在国小的最後一年,十分重要,也是我在大学的最後一年。我来上学而不是休学,是因为不想留下遗憾,同时我也不想有人因我而T会到遗憾。

    现在我虽然还没康复满手术後三个月的时间,但想请您相信我会在不影响身T健康情况下,尽力完整的完成每一项教学任务。」

    这是我和我的实习指导老师当场说的话。

    之前向大家提过,教育实习的教授跟我们说,想成为老师的话,就要先学会照顾好自己。

    因为老师是一个要照顾好小朋友的职业,不先照顾好自己怎麽再去照顾好小朋友们呢?

    所以我也很努力的学会照顾好自己,并且用自己的能力和行动向身边的人们证明──

    我是可以照顾好自己的,我是不会带来麻烦的。

    我是可以成为小朋友们榜样的,我是可以适应团T生活的。

    我是可以承担得起责任的,我是可以为整个群T带来贡献和协作的。

    而这次拜师礼後,我们就正式加入了自己班级,融入各自的国小班级以成为大家庭为目标。

    我想这次车祸之後去上学,这次我算是T会了一把「万一以後一边生病了还需要一边照顾小朋友?」会是怎样的情况?

    或许这对一个大人来说,应该不是件难遇到的事情。

    毕竟我都已经是大人了啊!

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