第六课:体适能测验-柔短度不足的家芯(上) (第2/3页)


    宋：[哎呀!不好意思各位同学们，老师忘记了，这节课是你们班的T适能测验，你们全部都上来吧!]

    nV学生们听到後傻眼，但她们当然不敢多说甚麽，只能把好不容易下水适应後的身子在拖上岸，再受一次冷空气的吹袭

    宋看着一个个nV学生们拿着毛巾批在身上，嘴唇发抖的样子很是满意，宋当然知道今天是T适能测验，但为了恶整这些美nV学生，他每次都会故意忘记，等到冲完最後一名nV学生并看她下水时，他才会想起来

    在这个国家，规定国中和高中的T育课中，每学年度至少要记录一次学生的T适能测验，T适能测验一共有4个项目：

    1.nV生800公尺中距跑

    2.立定跳远

    3.仰卧起坐

    4.坐姿T前弯

    而在宋来第一nV中没多久後，他便向其他T育老师提出T适能的问题

    宋：[各位，既然我们都专长授课了，有着自己的场地，不如T适能的项目我们也分配一下吧?总不会我在游泳池，还要学生们去占你的地去跑800公尺，跑完还回去换泳装吧?]

    篮球老师：[恩...说得有理，那以後我T适能就负责跑800公尺这项吧，学生跑完休息一下还能直接在C场旁的篮球场打球]

    宋：[这才b较合理，再来是立定跳，我在泳池边，不可能叫学生做吧，学生都是光脚，滑倒就糟了]

    羽球老师：[让我来吧，羽球场的空间够大，在一旁做立定跳测验很合适]

    宋：[好，再来是仰卧起坐，我泳池那是有巧拼啦，不过很多时候巧拼都ShSh的，nV学生在做的同时很大机率会弄脏衣服，说真的也不太合适]

    桌球老师：[那我就负责仰卧起坐吧，我那也有很多巧拼，桌球室旁的空间分配一下，做这个应该可以]

    宋：[好，那我就负责最後一项---坐姿T前弯吧!]

    宋刻意用着话术去引导其他T育老师，使得T适能的测验项目也是固定某老师测验的，最後在宋的引话下，宋是分到了nV学生的坐姿T前弯测验，这测验无疑是在泳池的宋最想要的测验项目了，因为可以让nV学生在穿泳衣的这个姿势下，近距离端详每位nV学生的光脚底板，才是宋极力争取在他的游泳课要专门测验坐姿T前弯的理由阿

    回到嘉芯这班，宋在nV学生们差不多都上岸後便拿出了2个专门评分坐姿T前弯的箭头式测定器

    宋：[来，都上来了吗?像上节课月考一样，分AB组吼]

    和月考考试时一样分AB组，B组是不起眼的学生们，宋给了其中一个测定器让她们自己去侧，而美nV云集的A组学生，当然是由宋一个个亲自测验了

    宋先是拿了一些巧拼，规定还没测验和测验好的nV学生，要在後面这些巧拼上，并排面对着宋练习，这样宋一眼望去，便可以使这班的美nV在T前弯时，脚底一览无疑，舒服的视觉享受

    之後宋拿了一块巧拼放在了A组的测验磁砖上，但不是给nV学生们坐，而是自己要坐的，测验的nV学生是要坐在又冰又Sh的磁砖地上的，相较於刚才在後练习时可以坐在巧拼上，测验时就是一双大腿和PGU要贴在又Sh又冷的磁砖上，感受第一波宋的恶意，这当然也是宋的安排了，先是让她们在一旁习惯叫舒适的坐法，叫到眼前测验时，就可以享受到当她们坐下又冰又Sh的地上时，漂亮脸蛋上厌恶的反应了。

    这规定所享受到的，和一开始进游泳池，要强制她们在鞋柜旁拖鞋拖袜，把光脚踩在又Sh又脏的地上时的反应是一样的，毕竟宋的快乐，都是建立在nV学生的痛苦之上

    而宋的位置，当然是正在测验中的A组nV学生的对面了，一边欣赏她们难受的表情，一边yy她们的光脚底，绝妙的享受

    而宋都会要求nV学生们至少做3次，取最高分的一次，表面美意是要多给学生机会，实际目的，当然是要延长每一位nV学生T前弯的快乐时光了，面对美nV学生在自己眼前伸腿动作，宋当然不会只是看而已，当然会在一旁肢T协助一下了，有时当有些nV学生屈膝使分数失真时，宋就会伸手去压住nV学生的膝盖和大腿，有时想m0一下眼前的YuZU，便会双手去抓住nV学生的脚掌，拇指在轻抠脚底，享受掌控美nV学生的感觉

    相较於宋的快乐时光，对於测验中的A组nV学生来说，每秒钟当然都是如坐针毡的感受了，首先就是一双大腿和PGU要贴在又Sh又冷的磁砖上，要忍着这份不适来做T前弯，而在T前弯时，在还是一年级时，一些还没被宋课後留下来过的A组nV学生，会觉得这眼前这男老师是不是在看她们的双腿间?一些柔软度b较好的nV学生，甚至会觉得这男老师是不是想藉此窥视自己的x部而故做低分，不过在这班已经三年级，几乎都被留下来过一次以上的A组nV学生们都知道，这名义上的坐姿T前弯测验，其实就是宋的品足测验罢了，测验品，当然就是她们在游泳课时，不得不露出的光脚ㄚ

    宋：[好，18，再一次~嘿]

    nV学生们当然没有心情去顾虑她们的分数，她们要一边用PGU和大腿感受Sh冷的磁砖地，一边时不时自己的腿和脚掌还会被吃豆腐，只求在这难熬的几分钟里，自己不会成为这班课後的守护nV神

    宋：[下一个轮到...赵嘉芯!]

    嘉芯：[有...]

    宋：[来，开始吧~]

    而宋在每一位nV学生测验过後，都会把箭头测定器转个角度，在上下一位受试者测验，原因