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第七回昌平试政改革初心 (第3/5页)
国家则可以用这些钱,去投资兴修水利,建设驰道等重要的基础设施,等这些投资产生了巨大的收益之後,再连本带利地还给他们。 这样一来,既能解了眼下的燃眉之急,又能从长远上促进整个国家的经济发展。 此外,购买的官债百姓们,也可以用於抵消徭役,杂税。或者以对国家有功为由,减免军籍,匠籍,商籍的各种限制,又或可以作为脱离贱籍之用等。」 隆庆帝听得是目瞪口呆,一旁的张居正,脸上也满是震惊的神sE。这两个孩子提出的这些想法,尤其是那「发行官债」的惊人构想,即使是在当时思想最为前沿的经济学者之中,也是闻所未闻的。张居正更是立刻联想到,这些想法很可以更完善自己构想中的一条鞭法。 「你们…你们这些想法,都是从何而来的?」隆庆帝的声音中带着一丝难以置信的颤抖。 童立冬谦虚地回答:「回陛下,这些想法,一部分是我们从古代的典籍之中学到的智慧,再结合当前的现实情况,自己想出来的。b如,春秋时期的管仲,就曾经运用过类似的方法,帮助齐国迅速地富强起来。」 朱萍萍也补充道:「而且,我们还深入地参考了秦国商鞅变法的经验。商鞅正是通过大刀阔斧地改革税制与土地制度,才使得秦国从一个西陲的弱国,一跃成为了可以虎视天下的强国。虽然时代已经不同,但其中蕴含的道理,却是相通的。」 隆庆帝沉思了良久,他在御书房中来回踱步,脸上的神情变幻不定。最後,他停下脚步,说道:「你们的想法,极有道理,也极为大胆。但想要将其实施,必然会遇到难以想像的巨大阻力。特别是那宗室制度的改革,牵一发而动全身,涉及的利益面太广,影响也太大。」 童立冬眼神坚定,朗声说道:「陛下,正如孟子所言:得道者多助,失道者寡助。只要我们的改革,是真正为了国家与人民的长远利益,就一定能够得到天下有识之士的支持。」 朱萍萍也说:「而且,我们可以不必一蹴而就。可以先从一个小范围的试点开始,逐步地积累经验,用实实在在的效果,来证明我们改革的正确X,然後再逐步地向全国推广。」 隆庆帝被这两个孩子那坚定的信念与超凡的智慧深深地打动了,他决定,给他们一个机会,也给大明的未来,一个机会。 「好!」隆庆帝一掌拍在御案之上,沉声说道,「朕决定,就让你们去负责一个改革的试点。朕会从内帑之中,拨给你们一笔启动的资金,让你们在京城附近,自行选择一个县,去进行你们的改革实验。如果效果显着,朕便会考虑,将你们的经验,在全国范围内进行推广。」 童立冬和朱萍萍激动得几乎要跳起来,但他们很快便冷静了下来,深知此事责任重大。 「陛下,」童立冬躬身说道,「我们虽然有一些想法,但毕竟年幼,缺乏实际的行政经验。能否恳请张大人和其他几位老师,从旁指导我们?」 朱萍萍也说:「而且,我们还需要一些经验丰富的能臣g吏,来协助我们处理具T的政务。毕竟,一场彻底的改革,涉及到方方面面,绝不是我们几个孩子,就能够独自完成的。」 隆庆帝欣慰地点了点头:「这个你们不必担心。朕会安排张居正,全权负责指导你们的改革试点,同时,也会派遣一些最为能g的官员,去协助你们。」 一旁的张居正也立刻躬身说道:「陛下,臣愿意全力支持这次的改革试点。这两个孩子的想法,确实是石破天惊,值得我们去大胆地尝试一番。」 【制定方案现实平衡】 经过一番仔细的权衡与考虑,他们最终选定了距离京城不远的昌平县,作为此次改革的试点。这个县的人口规模适中,既有传统的农业,也有一定基础的手工业,在整个北直隶,具有相当的代表X。 在前往昌平县之前,童立冬和朱萍萍在张居正的指导下,夜以继日地制定了一份极为详细的改革方案。 「改革之事,必须步步为营,切不可贸然行事。」张居正在书房中展开一卷白纸,亲自为两人梳理思路,「你们初次施政,当分三个阶段循序渐进。」 他提笔蘸墨,在纸上写下「调研现状」四个大字:「第一阶段,务必要全面了解当地的实情。人口有几何?土地分布如何?产业以何为主?税收又是何等状况?这些基本情况,你们必须了然於x。」 「不仅如此,」张居正顿了顿,又补充道,「更要深入田间地头,走访寻常百姓,亲眼看看他们的生活疾苦。教育普及到了什麽程度?医疗条件是否充足?水利设施能否满足农耕所需?这些民生问题,才是改革的根本所在。」 朱萍萍认真地记录着,童立冬则若有所思地问:「张先生,那我们如何判断当地百姓对改革的态度?」 「好问题,」张居正赞许地点头,「这便是调研的最後一环…评估当地的改革接受度,以及可能遇到的阻力。唯有知己知彼,方能百战不殆。」 说罢,张居正又在纸上写下「试点改革」四字:「待m0清底细後,便可进入第二阶段,开始实施具T的改革措施。」 他逐一为两人讲解:「首先是税制改革。当下农税过重,百姓不堪重负,而工商业税却极为轻微。你们要做的,便是减轻农业税,增加工商业税,建立更加公平合理的税收T系。」 「其次是产业发展,」张居正继续说道,「光是减税还不够,还要扶持手工业和商业,鼓励技术创新,甚至可以尝试与外地商贾进行贸易往来,让百姓富起来。」 朱萍萍眼睛一亮:「张先生,那教育方面呢?」 「你心中早有主意了吧?」张居正含笑看着她,「建立学校,推广识字教育,这是应有之义。不过,你若真想做出一番新意,便要让nV童也能入学读书。这在当下,恐怕会遭遇不小的阻力。」 「我不怕,」朱萍萍坚定地说,「只要是对的事,就该去做。」 张居正欣慰地点头,又道:「除了教育,医疗也不可忽视。你们可以培训乡村医生,建立基本的医疗保障T系,让百姓小病不出村,大病有所医。」 「还有基础设施,」童立冬接过话头,「修建水利设施,改善交通条件,这些都是利国利民的长远之计。」 「正是如此,」张居正满意地看着两人,「待这些措施推行一段时日後,便可进入第三阶段…总结经验。」 他郑重地说:「你们要仔细评估改革的效果,哪些措施成功了,为何成功?哪些失败了,又是为何?要将这些经验教训一一记录下来,形成可推广的模式和制度框架,将来才能为全国X的改革提供参考。」 朱萍萍和童立冬对视一眼,皆从对方眼中看到了坚定的决心。 「张先生放心,」朱萍萍郑重地说,「我们一定不辜负您的期望。」 张居正抚须微笑:「老夫相信你们。记住,改革之路必然崎岖,但只要你们心中有百姓,脚下便有根基。」 1 就这样,在张居正的悉心指导下,两人将这份改革方案反覆推敲,不断完善,直至每一个细节都考虑周全。他们
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